摘要
上海一項面向公眾的AI講座系列提供了現場手語翻譯，並為身心障礙學習者保留席位，其中包括一場探討AI對電影影響的課程。這個共六期的「匠心學堂」計畫由上海開放大學和上海市殘疾人就業服務中心主辦。上海電影集團導演葉田介紹了生成式AI在劇本創作和影像生成中的用途。由於「大型語言模型」、Transformer、代理程式和AIGC等術語尚無約定俗成的手語表達，翻譯員需要結合手語、面部表情、唇語和書寫進行講解。主辦方表示，最新一期系列活動有2,000多人報名，一些身心障礙參與者目前正考慮取得AI訓練師資格，或將AI用於工藝設計。
Hana 的觀點
我認為，這堂課帶來的實務啟示遠不止於課堂本身。AI電影教育充斥著快速變化的詞彙，而無障礙並不是在舞台旁安排一名翻譯就能實現的。翻譯員需要事前準備，需要就陌生概念的表達方式達成共識，也需要投影片或文字的輔助。這使共融成為課程設計的一部分。隨著AI工具改變製作職務，培訓機構應從一開始就規劃無障礙措施，讓身心障礙藝術家和技術人員能夠參與這項轉型，而不是日後再奮力追趕。
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